ÌìÃÀÓ°ÊÓ

STEAMKitchen (Bridging STEAM practices and home economics in teacher education - 03.2024 - 02.2026) projekti eesmärk on aidata kaasa haridustavade ja -meetodite muutmisele pakkudes õpetajate koolitajatele ning tulevastele õpetajatele konkreetseid töövahendeid ja kogemusi MATIK põhimõtete rakendamiseks kodundusõppes.

Projekti koordinaatoriks on ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikool, ühendades õppejõud ja teadlased loodus- ja terviseteaduste instituudist ning haridusteaduste instituudist, projektis osalevad partneritena õppejõud ja teadlased Soomest Helsingi Ãœlikooli haridusteaduskonnnast, Norrast Stavangeri ülikoolist ja Austriast Johannes Kepleri ülikoolist.

Projekti tulemusena luuakse juhised, käsiraamat ja e-kursus, mis saavad olema ühendatud partnerülikoolide õpetajakoolitusprogrammidega ja rakendatavad ka teistes EL riikide koolides.

Loe täpsemalt projekti kohta: /lti/teadusteadusprojektid/steamkitchen

SHAREE (STE(A)M for Home Economics And Research Exchange - 06.2024 - 05.2027) projekti peamiseks eesmärgiks on arendada ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ã¼likooli Teadusköögist Euroopa tasandil tunnustatud kodundus valdkonna teadus- ja innovatsioonikeskus, millel on jätkusuutlik juhtimine, tulemuslik teadustegevus ning tugev koostöövõrgustik. SHAREE konsortsiumi moodustavad erinevate valdkondade teadlased ja koolitajad ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœ±ô¾±°ì´Ç´Ç±ô¾±²õ³Ù (koordinaator), Helsingi Ãœ±ô¾±°ì´Ç´Ç±ô¾±²õ³Ù Soomest ja Atlandi Tehnikaülikoolist Iirimaalt. Loe rohkem: /lti/teadusteadusprojektid/sharee

°Õ±ð²¹»å³Ü²õ°ìöö°ì kuulub põhja- ja baltimaade koostöövõrgustikku FENN (Food Education Network North). Nordplus kõrgharidus programmi 2023 raames loob võrgustik ühise toiduharidusele keskenduva kogukonna, mis võimaldab süsteemset ja koordineeritud koostööd ja valdkonna arendamist, tuginedes uusimatele teadus- ja arendustegevustele. Võrgustiku partnerid ühendavad oma teadmised interdistsiplinaarsest õpetamisest, põhikooli õppekavade arendamisest, õppematerjalide loomisest ja lõimitud õppeainetega  kõrghariduse toetamisest.

Erasmus+ strateegilise koostöö raames ühendasid nelja riigi õpetajakoolituse õppejõud ning uurijad oma teadmised ja oskused kodundusõppe arendamisel. ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ã¼likooli poolt juhitavates projektides osalesid veel Helsingi ülikool (Soome), Göteborgi ülikool (Rootsi) ning Agderi ülikool (Norra). 

LEAD (Learning and digitalisation in home economics education - 10.2018 - 04.2021) projekti keskmes oli kaasaegne kodundusõpe põhikoolis, mis võimaldaks õpilastel seostada eelnevalt (ka teistes õppeainetes) saadud teadmisi ning luua süsteemseid teadmiste struktuure. Üheskoos otsiti uuenduslikke võimalusi digitehnoloogiliste vahendite kasutamiseks kodunduse tunnis õppimist (individuaalset või koostöist teadmiste loomist) toetaval viisil. Projekti tulemusena töötati välja ja katsetati üldhariduskooli õpitegevusi, mis eeldaksid katsetamist ning teadmiste üles ehitamist. Loe täpsemalt projekti materjali kohta ning tutvu koostatud materjaliga siin. Loe rohkem: /LEAD

NAVI-HED (Navigating through digital challenges in home economics education - 05.2021-04.2023) eesmärgiks oli koguda üldhariduskoolide õpetajate häid praktikaid ning tutvustada neid partnerriikide kodunduse õpetajatele, omandamaks teadmised ja oskused digivahendite kasutamiseks distantsõppes õpilaste õppimist toetaval viisil. 
Projekti raames koostatud materjal annab õpetajatele ideid veebitundide korraldamiseks ja õppetöö läbiviimiseks erinevatel kodunduse temaatikatel nagu korrastustööd, toitumine, toiduvalmistamine, tarbimine jne. Erilist rõhku pöörati rühmatööde korraldamisele ning tagasisidestamisele veebitundides. Loe rohkem:

Tuleviku insener-disainer on kliimamuutuste teemaline õppeprogramm gümnasistidele üle Eesti. Programmi käigus kogevad noored erinevaid ameteid -  insener, loodusteadlane ja disainer, millised on nende tööpõhimõtted ning kuidas nad üksteist täiendavad. Programmis ühendavad erinevate valdkondade teadmised ja -oskused ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikool, ÌìÃÀÓ°ÊÓ Tehnikaülikool ja Eesti Kunstiakadeemia. Programmi on oodatud noored, kelle jaoks üldhariduskooli ainekavad ei paku piisavalt väljakutseid ning kes sooviksid õppida lähemalt tundma nii inseneeria ja loodusteaduste kui ka disaini ja arhitektuuri valdkondi. Loe rohkem: ;

Lääne-Harju °­´Ç´Ç²õ³Ùöökogu tellimusel loob ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli KEKO klaster Loode-Eestile geopargi strateegiat. Olemasolevatele andmetele tuginedes ja võimalike välitööde käigus on selgumas piirkonna tähtsaimad geoloogilised loodusmälestised, looduskultuurilised väärtused, ökosüsteemiteenused ja geotoit. Loode-Eesti loo jutustamisele lähenetakse ka läbi kohapärimuse ja legendide ning kohaliku toidu ja kommete väärtustamise ning esiletoomise. Töö tulemusena koostatakse Loode-Eesti geopargi arengustrateegia kuni aastani 2031.