Õppejõu professionaalsuse arendamine
ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikoolis töötab ligi 500 õppejõudu. Õppejõud on autonoomne ekspert, kes end karjääri jooksul süsteemselt täiendab ning teadusvaldkonna õpetamistegevust arendab. Õpetamine ülikoolis on väljakutseid pakkuv, mis loob õppejõu arenguks erinevaid võimalusi.
on järjest suurem ja rõhuasetus liikumas õppejõu õpetamise ja õppimispraktikate uurimisele, ja jagamisele (Wilson, L. 2018).
Selles keskkonnas saab koguda, jagada ja edasi arendada:
-
koondatud materjale, et mõtestada õpetamiskogemust (nt akadeemilise õ±è±ð³Ù²¹³¾¾±²õ±ð&²Ô²ú²õ±è;°ì´Ç´Ç²õ³Ù²¹³¾¾±²Ô±ð + rahvusvahelised kogukonnad);
-
koos õpetamist ja koos õppimist, praktikakogukondade tegevust (nt Kogemuskohvik);
-
uurida tõenduspõhiselt oma õpetamispraktikaid ja neid edasi arendada (nt arendajate/õppijate kogukond).