Kuidas märgata ja arendada laste andeid?
Haridusteaduste instituut
Koolitus annab praktilised teadmised, kuidas ja miks töötada süsteemselt andekate õpilastega.
Sihtgrupp
õpetajad, tugispetsialistid, haridustöötajad
Eesmärk ja õpitulemused
Koolituse eesmärk on kujundada jagatud arusaam andekusest ja leida parimaid viise laste annete arengu süsteemseks toetamiseks kõigi sidusrühmade omavahelises koostöös; mõista ja arendada endas annete märkamiseks ja toetamiseks vajalikke kompetentse ning rakendada baasoskusi igapäevases praktikas.
Koolituse tulemusel õppija:
- mõtestab andekuse tähenduse, näeb ennast laste annete märkajana ja toetajana ning analüüsib selleks olulisi personaalseid kompetentse;
- tunneb peamisi andekuse defineerimise ja mõtestamise viise ja kontseptisoone ning oskab teadusliku teadmise siduda praktiliste tegevustega;
- rakendab erinevaid tehnikaid ja tööriistu laste andeid toetava õppe kavandamisel;
- rakendab erinevaid suhtlemisoskuseid ja võtteid, mis toetavad andekate õppimist ja arengut;
- loob tulevikuvisiooni ja kavandab vajalikud sammud latse annete toetusvõimaluste kohta oma koolis.
Käsitletavad teemad
- Andekuse konstrueerimise teoreetiline alus – kaasaegsed andekusteooriad ja nende rakendamine kooli kontekstis;
- Maailma ja Eesti andekusuuringute tulemused, fenomeni konstrueerimine tänases muutunud ühiskonnas;
- Laste annete märkamise vajadus ja võimalused: kes peaks märkama lapse andeid; millised on märgid, mis võivad viidata lapse andekusele; mis võib maskeerida lapse andekust; millised on andekate laste kognitiivsed, sotsiaalsed ja emotsionaalsed vajadused; kuidas toetada laste loovust ja vaimseid võimeid kõigi lapsega seotud huvipoolte koostöös (koolis, kodus, huvikoolis, kohaliku omavalitsuse tasandil);
- Süsteemne töö andekate õpilastega – sidusrühmade vastutus ja rollid ning võrgustiku toetusvõimalused; parimad praktikad töös andekatega – Eesti koolide kogemus;
- Tegevuste kavandamine, kuidas konkreetses koolis laste andeid toetada – kaardistame võimalused ja sõnastame igaühe personaalse rolli selles tegevuses.
Õ±è±è±ð³¾±ð±ð³Ù´Ç»å¾±»å
Interaktiivne loeng koos näidetega elust, arutelud ja praktilised harjutused.