ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Koolitus annab Ã¼levaate eelkooliealise lapse sotsiaal-emotsionaalse arengu seaduspärasustest

Sihtgrupp

õpetajad, tugispetsialistid, haridustöötajad

Eesmärk ja õpitulemused

Koolituse eesmärk on saada ülevaade eelkooliealise lapse sotsiaal-emotsionaalse arengu seaduspärasustest; tutvuda lapse sotsiaal-emotsionaalse arengu toetamise sobilike võtetega; mõista sotsiaal-emotsionaalsete ja käitumisprobleemidega lastele empaatiliselt lähenemise olulistust; pöörata tähelepanu enese hea vaimse tervise tagamisele.

Koolituse tulemusel õppija:

• teab lapse sotsiaalemotsionaalse arengu kaasaegseid käsitlusi ja lasteaia-ealise lapse sotsiaal-emotsionaalse arengu toetamise võtteid;
• oskab sotsiaal-emotsionaalsete raskustega lapse probleemidele empaatiliselt läheneda ning lapse toimetuleku toetamiseks empaatiliselt kehtestavaid ja suunavaid strateegiaid rakendada;
• oskab väärtustada enda kui professionaali vaimse tervise olulisust ja teab lastega töötava professionaali hea vaimse tervise hoidmise olulisemaid võtteid.

Käsitletavad teemad

• Mis on eelkooliealise lapse sotsiaal-emotsionaalse arengu seaduspärasused, sotsiaal-emotsionaalse arengu kõrvalekalded ja nendest tulenevad lasteaias enam esinevad käitumis- ja tundeelu raskused?
• Kuidas toetada ja arendada lapse enesekontrolli oskust?
• Mida saab lasteaiaõpetaja iseseisvalt ja mida koostöös koduga ära teha, et lapse sotsiaal-emotsionaalset arengu (ja enesekontrolli oskuse arengut) toetada?
• Kuidas enda kui lastega töötava professionaali vaimset tervist hoida?

Õ±è±è±ð³¾±ð±ð³Ù´Ç»å¾±»å

Interaktiivne loeng koos näidetega elust, arutelud ja praktilised harjutused.

Küsi lisaOle kursis koolitusuudistega