ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Koolitusel osalemine aitab omandada esmased teadmised ja oskused ning kujundada hoiakud tööks kutseõpetajana ning toetada valmisolekut enda professionaalseks arendamiseks ning elukestvas õppes osalemiseks.

Kellele?

Koolitusele ootame pedagoogilise ettevalmistuseta kutseõpetajaid ja praktikajuhendajaid, kes on asunud kutsekooli tööle. Koolituse arenguseminaridest (06.10, 12.01), on oodatud osa võtma ka alustavate kutseõpetajate kutsekoolide poolsed mentorid.

Kus?

Koolituspäevad toimuvad kontaktõppe vormis kas ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli õpperuumis või partnerkoolide ruumides. 

Koolituse tulemusel õppija:

• mõistab kutseõppe korraldust ja kutseõpetaja rolle ja vastutust õppe-kasvatusprotsessis; planeerib, viib läbi õppetunde ja hindab õppijate õpiväljundite saavutamist õppekavast lähtuvalt;
• analüüsib enda tegevust õpetajana kvalifikatsiooninõuetest lähtuvalt; mõistab enda professionaalse arengu olulisust, omab valmisolekut õpinguid jätkata, ennast pidevalt iseseisvalt eri- ja tööalaselt täiendada.

Toimumisaeg ja teemad

6. oktoober 2023 kell 10.00–17.00 – I arenguseminar ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikoolis, ruumis T-412
- Sirje Rekkor ja Mari Mäekivi -
Sissejuhatus kursusesse
Kutseõpetaja kohanemisaasta põhimõtted 
Kohanemisaasta tegevuskava
Kohanemisaasta protsess alustava kutseõpetaja vaates 
Kutseõpetaja rollid ja eluteed
Mentori rollid ja vastutus, mentori ja mentee koostöö
Alustava kutseõpetaja ja mentori eneseanalüüs

3. november 2023 kell 10.00–17.00 – I moodul ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikoolis, ruumis T-412
- Reeli Liivik ja Virve Kinkar -
Õppimise olemus
ձ辱°ìä²õ¾±³Ù³Ü²õ±ð»å
Õpioskuste kujunemine
Õppijad kutseõppes ja nende iseärasused
Õppija individuaalsus ja selle arvestamise võimalusi
Vôimalikud soovitused õppijate õppimise toetamisel

1. detsember 2023 kell 10.00–17.00 – II moodul ÌìÃÀÓ°ÊÓ Teeninduskoolis
- Sirje Rekkor ja Tiina Plukk -
Kutseõppe/õppetöö korraldus ja õppetöö dokumenteerimine
Kooli õppekava üldised põhimõtted
Väljundipõhise õppe alused
Mooduli rakenduskavade koostamine ja arendus
Õppimist soodustava keskkonna loomine
Õpikeskkond ÌìÃÀÓ°ÊÓ Teeninduskoolis

12. jaanuar 2024 kell 10.00–17.00 – II arenguseminar ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikoolis, ruumis T-412
- Sirje Rekkor ja Reeli Liivik -
Refleksioon oma tööle kutseõpetajana. Positiivsed kogemused ja probleemid
Arenguvestluse tulemused. Kutseõpetaja tagasiside mentori tegevuse kohta
Tunnivaatluse ülesanded. Tunnivaatluse läbiviimine
Arengu planeerimine järgmiseks kohanemisaasta etapiks

9. veebruar 2024 kell 10.00–17.00 – III mooduli 1. päev  ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ehituskoolis
- Lya Männiste ja Sirje Rekkor -
Teooria ja praktikaõppe seostamine 
Teooriatunni ettevalmistamine ja läbiviimine
Iseseisva töö planeerimine ja juhendamine, õppe- ja hindamisülesannete koostamine
Õpiväljundite saavutatuse hindamine

8. märts 2024 kell 10.00–17.00 – III mooduli 2. päev Kehtna Kutsehariduskeskuses
- Anne Kersna ja Liis Läll -
Tunni vaatluse tagasiside ja selle analüüs
Praktikate korraldamine Kehtna MTK turismi, majutamise ja toitlustamise õppekavarühma näitel
Hea praktikant ja juhendaja. SWOT analüüs, mina praktikajuhendajana
Praktika dokumentatsiooniga tutvumine
Rühmatööd praktika dokumentatsiooniga
Tagasiside õpitust

12. aprill 2024 kell 10.00–17.00 – IV moodul ÌìÃÀÓ°ÊÓ Tööstushariduskeskuses
- Virve Kinkar ja Mirje Burmeister -
Õpetaja kutse-eetika
Inimväärtused kasvatuse alusena
³Õõ°ù²µ³Ü²õ³Ù¾±°ì³Ü»å ja koostöö
Kutseõpetaja töö tulemuslikkuse hindamine
Õpetaja enesehindamine

10. mai 2024 kell 10.00–17.00 – lõpuseminar ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikoolis, ruumis T-412
- Reeli Liivik ja Sirje Rekkor -
Tunnivaatluste kogemuse jagamine
Tagasivaade ja peegeldus kohanemisaastale
Arengumapid ja tagasiside koolitusele
Kutseõpetaja karjäärimudelid ja õppimisvõimalused
Kohanemisaasta koolitusprogrammi lõpetamine

Kutseaasta tugiprogramme toetab Haridus- ja Teadusministeerium.

Küsi lisa Ole kursis haridusuuenduse uudistega