ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Koolitusel osalemine aitab omandada esmased teadmised ja oskused ning kujundada hoiakud tööks kutseõpetajana ning toetada valmisolekut enda professionaalseks arendamiseks ning elukestvas õppes osalemiseks.

Kellele?

Koolitusele ootame pedagoogilise ettevalmistuseta kutseõpetajaid.

Kus?

Koolituspäevad toimuvad kontaktõppe vormis kas ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli õpperuumis või partnerkoolide ruumides ning üksikud sessioonid toimuvad Zoomi keskkonna vahendusel. 

Koolituse tulemusel õppija:

• mõistab kutseõppe korraldust ja kutseõpetaja rolle ja vastutust õppe-kasvatusprotsessis; planeerib, viib läbi õppetunde ja hindab õppijate õpiväljundite saavutamist õppekavast lähtuvalt;
• analüüsib enda tegevust õpetajana kvalifikatsiooninõuetest lähtuvalt; mõistab enda professionaalse arengu olulisust, omab valmisolekut õpinguid jätkata, ennast pidevalt iseseisvalt eri- ja tööalaselt täiendada.

Teemad

14.10.2022 kell 10.00–17.00 – I arenguseminar ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli ruumis T-412)
Sissejuhatus kursusesse
Kutseõpetaja kohanemisaasta põhimõtted 
Kohanemisaasta tegevuskava
Kohanemisaasta protsess alustava kutseõpetaja vaates 
Kutseõpetaja rollid ja eluteed
Mentori rollid ja vastutus, mentori ja mentee koostöö
Alustava kutseõpetaja ja mentori eneseanalüüs

04.11.2022 kell 10.00–17.00 – I moodul (Zoomis)
Õppimise olemus
ձ辱°ìä²õ¾±³Ù³Ü²õ±ð»å
Õpioskuste kujunemine
Õppijad kutseõppes ja nende iseärasused
Õppija individuaalsus ja selle arvestamise võimalusi
Vôimalikud soovitused ôppijate õppimise toetamisel

02.12.2022 kell 10.00–17.00 – II moodul ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ Teeninduskoolis)
Kutseõppe/Õppetöö korraldus ja õppetöö dokumenteerimine
Kooli õppekava üldised põhimõtted
Väljundipõhise õppe alused
Mooduli rakenduskavade koostamine ja arendus
Õppimist soodustava keskkonna loomine
Õpikeskkond ÌìÃÀÓ°ÊÓ Teeninduskoolis

13.01.2023 kell 10.00–17.00 – II arenguseminar (TLÜ, Zoom)
Refleksioon oma tööle kutseõpetajana. Positiivsed kogemused ja probleemid
Arenguvestluse tulemused. Kutseõpetaja tagasiside mentori tegevuse kohta
Tunnivaatluse ülesanded. Tunnivaatluse läbiviimine
Arengu planeerimine järgmiseks kohanemisaasta etapiks

17.02.2023 kell 10.00–17.00 – III mooduli 1. päev ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ehituskoolis)
Teooria ja praktikaõppe seostamine 
Teooriatunni ettevalmistamine ja läbiviimine
Iseseisva töö planeerimine ja juhendmine, õppe- ja hindamisülesannete koostamine
Õpiväljundite saavutatuse hindamine

03.03.2023 kell 8.30–15.30 â€“ III mooduli 2. päev (Kehtna Kutsehariduskeskuses)
Tunni vaatluse tagasiside ja selle analüüs
Praktikate korraldamine Kehtna MTK turismi, majutamise ja toitlustamise õppekavarühma näitel
Hea praktikant ja juhendaja. SWOT analüüs, mina praktikajuhendajana
Praktika dokumentatsiooniga tutvumine
Rühmatööd praktika dokumentatsiooniga
Tagasiside õpitust

21.04.2023 – IV moodul ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ Tööstushariduskeskuses)
Õpetaja kutse-eetika
Inimväärtused kasvatuse alusena
³Õõ°ù²µ³Ü²õ³Ù¾±°ì³Ü»å ja koostöö
Kutseõpetaja töö tulemuslikkuse hindamine
Õpetaja enesehindamine
Kutseõpetaja karjäärimudelid ja õppimisvõimalused

12.05.2023 – lõpuseminar ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli ruumis T-412)
Tunnivaatluste kogemuse jagamine
Tagasivaade ja peegeldus kohanemisaastale
Arengumapid ja tagasiside koolitusele
Kohanemisaasta koolitusprogrammi lõpetamine

Kutseaasta tugiprogramme toetab Haridus- ja Teadusministeerium.

Küsi lisa Ole kursis haridusuuenduse uudistega