ÌìÃÀÓ°ÊÓ

"Koolituse juures meeldis kõige rohkem värsked ja teravmeelsed näited. Väga head metoodilised võtted. Paljutki saan kohe igapäevases töös kasutama hakata. Samuti meeldis inspireeriv õhkkond."

Kursuse sihtgrupp:

Üldharidus- ja huvikoolide personal, noorsootöötajad, raamatukogudes noortega töötajad.

Kursuse eesmärk ja sisu:

Koolituse eesmärk on tõsta teadlikkust tänapäeva meedia toimimisest ja pakkuda võtteid elavdamaks õppeprotsesse klassiruumis. Koolitusel omandatakse oskused videote loomiseks ja tutvustatakse, kuidas suuta eristada faktipõhist infot muudel eesmärkidel loodud infost, samuti kuidas varakult märgata veebikiusamist.

Meediapädevuses käsitleme kolme suunda:

• Kriitiline sisu tarbimine. Faktipõhise uudise, satiiri, reklaami ja arvamuse erinevus. Valeuudis. Huvigrupid. Analüütilise mõtlemise arendamine. 
• Mina kui sisu looja. Mõtestatud sõnumi vormistaja (sõnumi väärtus, esteetika, audiovisuaalne vormistus, stiil jne)
• Turvalisus, ohutus veebis. Kuidas postitatu (mina, sõbrad, vanemad jne) võivad mõjutada lapse tulevikku. 
  Kõikide teemade käsitlemisel õpime, kuidas neid teemasid võiks õpilastega käsitleda.

"Õppisin videot tegema, sain mõelda laiemalt õpetamise võimaluste peale, mitte ainult praeguses suletud olukorras."

Kursuse õpiväljundid:

• Oskab õpilaste mobiiltelefone õppetöösse kaasates püstitada õpilastele loovaid, mängulisi ülesandeid;
• On teadlik tänapäeva meedia toimimisest, võimalustest ja ohtudest. Teadvustab küberkiusamise problemaatikat.
• Tajub tänapäeva meediasüsteemi ja eri rolle; omandab teadmised erinevate meediatekstide funktsioonidest ja ülesehitusest.
• Oskab luua ise õppevideoid ja suunata õpilasi nende loomisel. 

"Nutikad praktilised lahendused. Sain juurde julgust ja oskusi lihtsamaid, aga hästi töötavaid vahendeid kasutada.  Teadmisi erinevate keskkondade kohta." 

Juhendajast

• Katrin Sigijane, MSc digitaalsed õpimängud, BA audiovisuaalne kunst,  ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli Balti filmi, meedia, kunstide ja kommunikatsiooni instituut