Mentorlus

Koolituse kood HRC0658/2

Registreerimise tähtaeg

Maht 52 akadeemilist tundi (kontaktõpe 24 tundi, iseseisevõpe 28 tundi)

Minimaalne osalejate arv 12

Koolituse hind 375 eurot

Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus

Koolitajad Kaia Lainola

Koolitusjuht

Mentorikoolituse jätkuprogramm kooliõpetajale

Haridusteaduste instituut

Kui soovid arendada teadlikkust enda rollist ja ressurssidest õpetajate mentorina ning süvendada enda kui õpetajate oskusi ja teadmisi mentorlusest kui koostöise õppimise viisist, siis ootame sind koolitusele! Koolitusel saad lähemalt tutvuda keeruliste olukordadega, leida vastuseid vastamata küsimustele ja õppida tööprotsessist. Lisaks soodustab koolitusel osalemine toetava mentorite kogukonna teket ja toimimist kogemuste, praktikate jagamise ning ühise käsitlemise kaudu.

- 10.00 - 16.15

Koolituse kood HRC0658/2

Registreerimise tähtaeg

Maht 52 akadeemilist tundi (kontaktõpe 24 tundi, iseseisevõpe 28 tundi)

Minimaalne osalejate arv 12

Koolituse hind 375 eurot

Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus

Koolitajad Kaia Lainola

Koolitusjuht

Koolituse sisu

I Tagasivaade mentorikursusele ja sellest õpitu rakendamisele töös.

II Professionaalse arengu vajaduste kaardistamine ja eesmärkide seadmine.

III Kogemuslugude ühine analüüs.

IV Tutvumine asjakohase teaduskirjandusega: ühine lugemine, kõnetanud ideede üle arutlemine ja nende katsetamine.

Kellele?

Ootame osalema üldhariduskoolide õpetajaid, kes osalesid eelneval semestril Ӱ Ülikooli koolitusel “Mentorlus – arengut toetav koostöö”.

Koolituse tulemusena õppija:

  • reflekteerib süsteemselt oma tegevust õpetajate mentorina, tunneb oma tugevusi ja arenguvajadusi õpetajate mentorina;
  • mõistab enese mõju ja kohandab seda vastavalt mentee vajadustele;
  • seab mentorsuhtes selged ja saavutatavad eesmärgid, mis põhinevad õpetaja professionaalse arengu vajadustel;
  • suhtleb tõhusalt kolleegidega ja hoiab koostöiseid suhteid kooli kogukonnaga;
  • kasutab haridusteaduse järeldusi ja valib teaduspõhised alused oma tegevuste planeerimiseks, läbiviimiseks.