ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Koolituse eesmärgiks on saada juurde teadmisi ja ettevalmistust, kuidas teise kultuuri ja keeletaustaga ehk muu kodukeelega lapsi lasteaias õpetada, kuidas planeerida muukeelse lapse keelelist arengut ja milliseid õppevahendeid lapse eesti keele oskuse kujunemisel kasutada.

³§¾±³ó³Ù°ùü³ó³¾:

Koolieelse lasteasutuse õpetajad

Teemad:

Eesti keele kui teise keele, mitmekeelse õppe, LAK õppe, sh keelekümbluse võimalused lasteaiarühmas, praktika spetsiifika muukeelsete lastega rühmades, keele omandamist toetav ja turvaline õppekeskkondlapse keelelise arengu etapid (teises keeles), õpetaja strateegiad tegevuste planeerimisel ja läbiviimisel, muukeelse lapse keelelise arengu juhtimisel, erineva kodukeelega laste õppe- ja kasvatustegevuste korraldus, sellega tutvumise võimalused praktika käigus. Õ±è±è±ð±¹²¹°ù²¹ ja materjalid  eesti keele õppeks.

Koolituse tulemusel õppija:

• suunab üliõpilast lapse keelelise arengu toetamisel ja näitlikustab teise keele omandamise viise, 
• LAK-õppe, sh keelekümbluse, põhimõtteid ja metoodikat;
• juhendab lapse keelelist arengut toetava õpikeskkonna loomist;
•  juhendab keeleomandamist toetava õppevara ja materjalide valikut ja loomist;
• juhendab üliõpilast tegevuste kavandamisel lapse keelearengufaasidest lähtuvalt.
   

  Ole kursis haridusuuenduse uudistega