ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Kovisiooni eesmärk on toetada õpetaja kutsestandardis väljatoodud refleksiooni ja nõustamisoskusi. Kovisioonigrupid keskenduvad õpetajatöös olulistele väljakutsetele ning otsivad lahendusi.

Kellele?

Üldharidus- ja kutsekoolide õpetajad.

Kuidas?

Programm on oma olemuselt õppijaid kaasav ja muutunud õpikäsitust mudeldav ning eeldab iga inimese aktiivset kohalolekut. Iga osaleja eesmärgistab enda õppimise ja teeb selleks tegevusplaani. Teeme grupi kokkulepped, mis toetaksid iga osaleja arenguvajadusi ning võimestaksid osalejaid. Reflekteerime õpiprotsessi ja hindame selle mõju.

Millal?

Õpe toimub  13.–14. veebruaril, 27.–28. märtsil ja 17.–18.aprillil ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikoolis.

Koolituse tulemusel õppija:

• viib läbi ja valib kovisiooni eri mudelite vahel ja kasutab erinevaid võtteid ja tehnikaid; 
• on teadlik kovisiooni tähendusest, võimalustest; 
• on praktiseerinud ja kogenud kovisiooni eri mudeleid; 
• on võimestatud praktiseeriva kovisiooni grupi juhendajana, saanud toetust ja tagasisidet.

Õppe sisu

Õppimist saab mõtestada kutsealastes tegevuskogukondades Wengeri teooria abil, mille kohaselt hõlmab sotsiaalne õppimine eesmärgistamist, tähenduslikkust, kokkukuuluvust kogukonnaga. Koostöine õppimine, peamiselt professionaalsed võrgustikud ja õpikogukonnad on oluline tugi haridusmuutustega kohanemisel, nende mõtestamisel ja omaksvõtmisel. Koostöövõrgustikes tegutsemine annab suurema vastutuse hariduse arendamise eest nii oma organisatsioonis kui ka ühiskonnas laiemalt, muutes suhteid usalduslikumaks ja toetavamaks. Mittehierarhiline juhtimisstiil toetab haridusasutustes teadmusühiskonnale omast praktikakogukondade mudelit, mis soodustab horisontaalset ja hierarhiavaba teadmiste ja kogemuste jagamist ning probleemide lahendamist. Kovisioon võimaldab õpetajatel üksteiselt õppimist, heade praktikate levimist ja võimestab osalejat erinevate väljakutsetega toimetulekuks.

Koolitus viiakse läbi Euroopa Liidu Euroopa Sotsiaalfondi toel.

Küsi lisa  Ole kursis haridusuuenduse uudistega