Koolituse kood HRC0773/1
Registreerimise tähtaeg
Maht 15 EAP (kontaktõpe 140 tundi, iseseisev õpe 250 tundi)
Koolituse hind 1450€ (Võimalus tasuda osade kaupa)
Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus
Koolitajad Lii Lilleoja Õnne Uus Helin Puksand Helen Saareoja
Elina Orasson
koolitusjuht
Haridusteaduste instituut
Tark lapsevanem 2025
Haridusteaduste instituut
- 10.00 - 17.30
Koolituse kood HRC0773/1
Registreerimise tähtaeg
Maht 15 EAP (kontaktõpe 140 tundi, iseseisev õpe 250 tundi)
Koolituse hind 1450€ (Võimalus tasuda osade kaupa)
Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus
Koolitajad Lii Lilleoja Õnne Uus Helin Puksand Helen Saareoja
Elina Orasson
koolitusjuht
Haridusteaduste instituut
Targa lapsevanema mikrokraadiõppes osalemine annab kasvatusteaduslikud, eripedagoogilised, psühholoogilised ja pereteraapiaalased teadmised terviklikuks vanemahariduseks (fookuses 2–8-aastane laps).
Kellele?
Mikrokraadiõppesse on oodatud lapsevanemad ja lastega töötavad inimesed.
Sisu
Mikrokraadiõppe eesmärk on saada kasvatusteaduslikud, eripedagoogilised, psühholoogilised ja pereteraapiaalased teadmised terviklikuks vanemahariduseks (fookuses 2–8-aastane laps).
Programm koosneb neljast moodulist:
Sotsiaalne kompetentsus koolieelses eas, 6 EAP
Perekond lapse arengu keskkonnana, 2 EAP
Targa lapsevanema refleksioon, 1 EAP
Kõne areng koolieelses eas, 6 EAP
Kuidas?
Õppetöö toimub sessioonõppe vormis koos tasemeõppes õppijatega. Kontaktõpe (loengud, rühmaarutelud, praktilised tunnid) toimub õppe sessiooni aegadel. Iseseisev töö on kirjeldatud moodulipõhiselt.
Programmi läbimise tulemusel teab õppija kasvatusteaduslikke, eripedagoogilisi, psühholoogilisi ja pereteraapiaalasi lähenemisi terviklikuks vanemahariduseks (fookuses 2–8-aastane laps).
Õ±è±è±ðÂáõ³Ü»å
Kokku on õppekava ainetega seotud 5 erinevat õppejõudu. Õ±è±è±ðÂáõ³Ü»åud kellega õppekavale õppima asudes kokku puutud:
"Juba keskkooli lõpetades teadsin, et tahan saada õpetajaks, kuid erivajadustega laste õpetamine tundus eriti huvitava väljakutsena. Olen õpetanud erivajadustega lapsi nii lasteaias kui ka koolis; töötanud nii logopeedi kui ka eripedagoogina. Õppejõuna alustasin 25 aastat tagasi ÌìÃÀÓ°ÊÓ Pedagoogilises Seminaris. Mind on aastaid huvitanud laste käitumisraskused, nende põhjused, ennetamis- ja sekkumisvõimalused. Sel põhjusel olen omandanud magistrikraadi ka kasvatusteadustes ning lõpetanud ka pereteraapia õpingud. Minu uurimisvaldkondade alla kuuluvad näiteks mängu roll erivajadustega laste arengus, koostöö erivajadustega laste vanematega, erivajadustega lapse sotsiaalsed ja emotsionaalsed probleemid ning erivajadustega laste koolivalmidus."
"Mina hindan eelkõige aktiivseid üliõpilasi, kes näevad raskusi arenguliste väljakutsetena ning ei piirdu minimaalsete nõuete täitmisega. Õpetan nii bakalaureuse- kui ka magistriõppe üliõpilasi. Minu loetavad ained seostuvad eelkõige käitumisraskuste ja positiivse käitumise kujundamise valdkondadega ning lapsevanemate nõustamisega. Ühtlasi juhendan ka uurimisseminare ja praktikaid."
Olen nooremteadur ja psühholoogia õppejõud ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli Haridusteaduste instituudis ja kliiniline psühholoog ja perekonnapsühhoterapeut ÌìÃÀÓ°ÊÓ Lastehaiglas. Pean oluliseks iga lapse arengu parimal viisil toetamist, tagades ennekõike rahulik kasvu- ning õpikeskkond lapse emotsionaalsete baasvajaduste katmiseks nii tema elus kõige olulisemate lähikondsete ema/isa poolt kui ka lasteaias/koolis õpetajate poolt. Ãœksnes nii saab kujuneda autonoomne, nii ennast, teisi kui ümbritsevat maailma usaldav isiksus, kes julgeb seda nii ise avastada kui ennast selles adekvaatselt realiseerida. Hooliv suhtumine kõikide suhtes, laste individuaalsete erinevustega arvestamine – eelkõige laste küpsemisjärgus kognitiivne võimekus enesejuhitud õppimise kui ka kaasava hariduse kontekstis – on märksõnad, millest lähtun igapäevaselt ning millele keskendun ka oma uurimistöös. Seetõttu on minu jaoks olulisim põhimõte nii laste, nende vanemate kui õpetajate toetamine igaühe teadmiste/oskuste-pagasi järk-järgulisel ehitamisel.
Toimumise ajakava
Targa lapsevanema mikrograadiprogrammi avaseminar toimub 27. augustil 2025 kell 14.15-17.30 Terra majas ruumis
Moodulite ajakava:
Sotsiaalne kompetentsus koolieelses eas, 6 EAP, 28.08.2025 - 25.01.2026. Tunniplaan siin.
Kõne areng koolieelses eas, 6 EAP, 28.08.2025 - 25.01.2026. Tunniplaan asub siin.
Perekond lapse arengu keskkonnana, 2 EAP. Toimumise kuupäevad: 30.08, 27.09, 25.10, 29.11, 13.12., 10.01. Kell 10.00-16.15. Täpsem tunniplaan .
Targa lapsevanema refleksioon, 1 EAP. Esimene kohtumine toimub 27.08.2025 avaseminaril, lisaks toimub vahekohtumine sügisel ja lõpuseminar jaanuaris 2026.