In memoriam Eha Hiie
Eesti pedagoogikaüldsust on tabanud valus kaotus. Meie hulgast on lahkunud ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli emeriitprofessor Eha Hiie, särav isiksus ja armastatud õppejõud. Ta oli algõpetuse uuenduse eestvedaja, paljude teadusartiklite ja õppekirjanduse autor.
Eesti pedagoogikaüldsust on tabanud valus kaotus. Meie hulgast on lahkunud ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli emeriitprofessor Eha Hiie, särav isiksus ja armastatud õppejõud. Ta oli algõpetuse uuenduse eestvedaja, paljude teadusartiklite ja õppekirjanduse autor.
Lõpetanud cum laude Moskva Pedagoogilise instituudi algõpetuse pedagoogika ja psühholoogia õppejõu kvalifikatsiooniga, möödusid tema esimesed tööaastad algklassiõpetajana ÌìÃÀÓ°ÊÓ 21. keskkoolis, seejärel Pedagoogika Teadusliku Uurimise Instituudis algõpetuse sektori juhatajana. Seoses algõpetuse pedagoogika ja psühholoogia kateedri loomisega ÌìÃÀÓ°ÊÓ Pedagoogilises Instituudis (TPedI) 1969. aastal) , kutsuti Eha Hiie vastloodud kateedrit juhatama. Veelgi paremad võimalused õppe-ja teadustööks tekkisid pedagoogikateaduskonna loomisega 1976. aastal, mida Eha Hiie teaduskonna dekaanina juhtis kuni struktuuriüksuste muutmiseni 1993. aastal. Oluliseks eesmärgiks tol perioodil kujunes õppejõudude teaduspotentsiaali tõstmine, samuti üliõpilaste teadustöö. Suuresti tänu Eha Hiie sihipärasele tegevusele kaasajastati õppetöö sisu ning hakati erilist tähelepanu pöörama teadustööle ning õppejõudude kraadiõppele. Ta lõi tolle aja mõistes rahvusvahelised sidemed Moskva jt NL Pedagoogika Akadeemia süsteemi kõrgkoolide tuntud pedagoogikateadlastega, kelledest said mitmete meie õppejõudude väitekirja juhendajad.
Eha Hiie initsiatiivil hakati regulaarselt välja andma algõpetuse aktuaalseid probleeme käsitlevat teaduskogumike sarja. Tema peamisteks uurimissuundadeks olid õppetöö individualiseerimine ja diferentserimine, lugemisõpetus, integreeritud õpe.
Eha Hiie oli väsimatu algõpetuse propageerija nii sõnas kui kirjas. Ta rõhutas korduvalt, et algklassiõpetaja on kõige tähtsam õpetaja, kes lastel üldse on, sest temast sõltub mitte ainult lapse edukus ühes või teises õppeaines, vaid turvalisus, psüühika tasakaal ja toimetulek elus. Seepärast ei piisa õpetajale pelgalt ainemetoodika tundmisest, vaid veelgi olulisem on lapse arengu tark toetamine ning võime loovalt lahendada tekkivaid kooliprobleeme.
Eha Hiie oli oma mõtteerksusega ning ideede elluviijana mitu sammu oma ajast ees, mistõttu mõjuvad tema mõtted ka tänasel päeval värsketena.
Sügav tänu ja lugupidamine kõige tehtu eest.
Kirja pannud Leida Talts