ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Koolitus aitab osalejatel kujundada tõenduspõhiste muudatuste juhtimise kultuuri kooliarenduses ning teadlikkust võimalustest toetada õpetajate koostööd. 

Loe tulevikukoolist lähemalt

Loe blogipostitust varasemast tulevikukooli programmist

Kellele?

Üldhariduskoolide, kutsekoolide, lasteaedade või mõni muu hariduasutuse meeskond, kuhu kuuluvad sõltuvalt asutuse kavandatud projektist orienteeruvalt 4-6 inimest.

Kuidas?

Õppetegevus toimub jooksvate igakuiste seminaridena ühe õppeaasta jooksul. Meeskonda nõustatakse ülikooli konsultandi poolt. Igakuiste arendusülesannete sooritamine ja tutvustamine ühisseminaridel.

Koolituse eesmärk ja õpiväljundid

Koolituse eesmärk on luua haridusasutuses õppija arengut toetav õppimis- ja õpetamiskultuur, saada tuge programmis osaleva asutuse esindajana tõenduspõhise ja koostöise muutuste juhtimise võimekusele.

Koolituse tulemusel õppija

• kavandab asutuses muudatusi lähtuvalt visioonist ja hetkeolukorra analüüsist;
• kavandab õpetajate koostööd ja sihtrühmade kaasamise võimalusi;
• tunneb peamiste andmete kogumise viisidena vaatluse ja küsitluse eripärasid, millega arvestada tulemusnäitajate kohta andmete kogumisel;
• kavandab võrdlusanalüüsi läbiviimiseks sobiva koolikülastuse muutuse protsessi või tulemuste võrdlemiseks;
• hindab muudatuste vahetulemusi, tuginedes asjakohastele tõenditele ja riiklikele näitajatele, ning sellest lähtuvalt kavandab õpetajate motivatsiooni toetamist;
• hindab muudatuste jätkusuutlikkuse tagamise võimalusi ja planeerib vajalikud jätkutegevused muudatuse kinnistamiseks;
• kasutab kogutud andmeid eesmärkide saavutamise kohta õppeasutuse enesehindamiseks. Tulevikukoolis osalenud haridusasutus suudab liikuda muutuse vajaduse määratlemisest selle jätkusuutliku rakendamiseni koolipere igapäevaellu.

Küsi lisa  Ole kursis haridusuuenduse uudistega