Esimest korda Haridusjuhtimise Akadeemia poolt läbi viidud juhtide uuring toimus paralleelselt Õ±è±ð³Ù²¹Âá²¹³Ü³Ü°ù¾±³¾³Ü²õega 4. novembrist 16. detsembrini 2024. 

Uuringu eesmärk oli kaardistada üldhariduskoolide juhtkonna liikmete arvamused ja hoiakud seoses erinevate koolielu puudutavate teemadega nagu: juhtide töömotivatsioon ehk psühholoogiliste baasvajaduste rahuldatus, õppimist toetavad juhtimisviisid, hoiakud ja praktikad seoses teadus- ja tõenduspõhisusega, tööga seotud väljakutsed ja ressursid, ootused otsesele juhile ja arenguvestluste tagasiside ning soostereotüüpidega seotud uskumused. 

Meetod, protseduur ja osalejad

Kasutati ankeetküsimustikku nii kinniste kui avatud küsimustega. Osalejad said vastata kaheteistkümnele taustaküsimusele (nt sugu, vanus, tööstaaž praegusel ametikohal), kahele avatud küsimusele (nt Mis on Teie arvates kõige olulisem asi, mis peaks Teie koolis ja Teie töös lähiaastatel muutuma?) ning erinevatele valikvastustega küsimustele.

Personaalne küsimustiku link saadeti igale juhtkonna liikmele, kes olid uuringusse registreeritud. Küsitlus viidi läbi Qualtricsi keskkonnas ning vastamiseks kulus umbes 30 minutit.

Uuringus osalesid 132 kooli, kokku 462 juhtkonna liiget. 

Osalejate jagunemine kooli tüübiti:

  • lasteaed-algkool – 13
  • algkool (nt ainult 1.-3. klass) – 12
  • põhikool – 230
  • täistsüklikool (1.-12. klass) – 94
  • gümnaasium (10.-12. klass) – 113

Osalejate jagunemine ametikohati:

  • koolijuht – 115
  • õppejuht – 147
  • õppekorraldusjuht – 16
  • arendusjuht – 18
  • huvijuht – 33
  • haridustehnoloog – 11
  • muu – 122

Muu ameti all toodi välja näiteks: (juhtiv)õpetaja, HEVKO, haldusjuht, IT-juht, juhiabi, sotsiaalpedagoog, tugiteenuste juht, õpilasnõustaja.

Vastanutest 308 töötasid koolis, mille pidajaks on kohalik omavalitsus (nt vald, linn), 134 töötasid koolis, mille pidajaks on riik ning 20 vastajat töötasid koolis, mille pidaja on eraõiguslik juriidiline isik.

Vastajatest 73 ehk 15,8% olid mehed, 361 ehk 78,1% olid naised ja 6 ehk 1,3% ei soovinud oma sugu avaldada.

Vastanute keskmine vanus oli 46,7 aastat (standardhälve = 10,8), ning noorim vastaja oli 21-aastane ning vanim 79-aastane. 

Uuringus osalenud juhtkonna liikmete keskmine tööstaaž praegusel ametikohal oli 6,3 aastat (standardhälve = 6,8 aastat), lühim tööstaaž oli alla aasta ning pikim 32 aastat. 

Vastajate jagunemine emakeele osas oli järgnev:

  • eesti keel – 417
  • vene keel – 19
  • muu keel – 4

Haridustaseme osas jagunesid vastajad järgnevalt:

  • keskharidus – 5
  • keskeriharidus – 17
  • rakenduskõrgharidus – 42
  • bakalaureus – 26
  • magister – 344
  • doktor – 6

Uuringuga seotud küsimuste ja mõtete korral kirjutage: kooliuuring@tlu.ee

Kuidas tulemusi lugeda?

Uuringu tulemused on esitatud tabelis, sealjuures kõikide osalenud juhtkondade liikmete kohta individuaalselt. Seega on tabelis välja toodud iga osaleja individuaalne kood ning selle juures ka vastava teema tunnuste aritmeetiline keskmine ning see, kas antud indiviidi tulemus on tema ametikaaslaste keskmisest oluliselt erinev. See erinevus ei tähenda, et tegemist on muret-tekitava või vastupidi, suurepärase tulemusega vaid annab signaali, et antud teema või väite osas ollakse üldisest mustrist erinev ning see erinevus ei ole tõenäoliselt juhuslik. 

Tabelis on võimalik valida erinevaid filtreid (nt ametite kaupa, tunnuste kaupa), vaadata ainult oma tulemusi (oma koodi valikul vajutada "ONLY"), või vaadata mitmeid tulemusi koos (näiteks oma tulemust koolijuhtide keskmisega võrrelda - valides ka koodi "555").

Koodide selgitused:

  • 555 = koolijuhtide keskmise kood
  • 666 = õppejuhtide keskmise kood
  • 777 = õppekorraldusjuhtide keskmise kood
  • 888 = arendusjuhtide keskmise kood
  • 999 = huvijuhtide keskmise kood
  • 1000 = haridustehnoloogide keskmise kood
  • 1001 = muu ameti esindajate keskmise kood

Lühivideo tabelite kasutamiseks