Õpetajate läbipõlemise ja üldise rahulolu hindamiseks kasutati alates 2016. aastast Õ±è±ð³Ù²¹Âá²¹³Ü³Ü°ù¾±³¾³Ü²õtes kasutatud skaalasid. Ã•petajate läbipõlemise hindamisel kasutati Kopenhaageni läbipõlemise küsimustiku tööga seotud läbipõlemise alaskaalat (Kristensen et al., 2005) (Cronbachi alfa = 0,88).

Küsimustik koosnes neljast vätest:

  • Ma tunnen, et olen ülekoormatud.
  • Tööpäeva lõpuks olen täiesti läbi.
  • Tööst vabal ajal ei jää mul piisavalt energiat pere ja sõprade jaoks.
  • Minu töö on emotsionaalselt kurnav.

Kasutati 7-pallist Likerti skaalat, kus 1= üldse ei nõustu, 2 = ei nõustu, 3 = pigem ei nõustu, 4 = nii ja naa, 5 = pigem nõustun, 6 = nõustun, 7 = nõustun täielikult.

Üldist töö ja kooliga seotud rahulolu hinnati nelja väite abil, millega uuriti, kuivõrd rahul olu õpetajad oma töö sisu, töökorralduse, suhetega töökollektiivis ja juhtimisega (Cronbachi alfa = 0,83). 

Küsimustik koosnes neljast vätest: 

  • Kuivõrd olete Te täna rahul oma töö sisuga? 
  • Kuivõrd olete Te täna rahul töökorraldusega oma koolis?
  • Kuivõrd olete Te täna rahul suhetega töökollektiivis?
  • Kuivõrd olete Te täna rahul kooli juhtimisega? 

Joonistel on koondtunnused ja üksikväited nimetatud järgnevalt:

  • ³¢Ã¤²ú¾±±èõ±ô±ð³¾¾±²Ô±ð
  • Üldine rahulolu 
  • Rahulolu sisuga 
  • Rahulolu töökorraldusega
  • Rahuolu suhetega
  • Rahuolu juhtimisega

Stress

Kontakt: Anna-Liisa Jõgi (anna-liisa.jogi@tlu.ee)

Stressi mõõtmiseks kasutati  üksikküsimust, mille originaal on pärit Elo ja kolleegidelt (2003) artiklist ning on varem eesti keeles kasutatud (Pöysä et al., 2023). 

ܰì²õ¾±°ì°ìü²õ¾±³¾³Ü²õ: Stress tähendab olukorda, kus inimene tunneb end pinges, rahutu, närvilise või ärevana, või ei suuda öösel magada, sest tema meel on kogu aeg häiritud.  

Kas olete viimasel ajal sellist stressi kogenud? 

Skaala: 1 = üldse mitte, 2 = harva, 3 = aeg-ajalt, 4 = sageli, 5 = pidevalt

Joonisel on üksikküsimus esitatud järgnevalt:

  • Stress
  • ³¢Ã¤²ú¾±±èõ±ô±ð³¾¾±²Ô±ð